Découvrir et comprendre la science en s’amusant. Au collège Robert Doisneau de Sarralbe, la plaque « La main à la pâte » a été inaugurée, marquant l’entrée de l’établissement dans ce dispositif. Un réseau national qui vise à rendre l’enseignement des sciences plus concret grâce à l’expérimentation et à une approche plus créative et attrayante.
Louise PAUL Chargé de projets à la Maison pour la science en Lorraine
« C’est vraiment cette volonté de faire connaître les sciences, de les amener vers des sciences participatives, et surtout de créer leur propre avis sur ce que c’est que les sciences et les convaincre. Donc c’est pas simplement faire des science s avec un cahier, des photos, de l’écriture. On est sur une vraie mise en action de l’élève pour faire des sciences. »
Pendant plusieurs mois, les élèves de 4e et de 3e ont participé à différents ateliers interdisciplinaires, au cours desquels ils ont abordé à la fois les mathématiques, la physique, le français ou encore les arts plastiques.
Pierre WILHELM Professeur de mathématiques
« Cette année, plus particulièrement, on participe avec un atelier qui est par là-bas sur le ballon sonde qui a décollé il y a deux, trois semaines. Vous avez une maquette ici, on participe à un concours qui s’appelle « Moon 2030 » et on a été sélectionné parmi six établissements scolaires pour la présenter à Nancy fin juin. Par exemple, on a fait un atelier arbre où les élèves devaient créer des jeux. Donc il y a le jeu Dr. Maboul que tout le monde connaît, on appelle, je crois que c’est l’arbre Maboul. »
Une approche qui place davantage les élèves au cœur des projets et qui semble avoir trouvé son public.
Mélanie – Élève de 4ème au collège Robert Doisneau
« Ça peut donner envie au fil du collège de faire leur métier scientifique si elle voulait qu’elle soit à quel pense qu’elle ne peut pas parce qu’elle a cause des stéréotypes et tout ça. »
Abigaëlle – Élève de 3ème au collège Robert Doisneau
« Nous, ça nous a surtout appris à travailler en groupe parce qu’on ne sait pas vraiment la chose que tout le monde aime et surtout à réussir à travailler en fait avec tout ce qui est naturel et d’apprendre beaucoup la nature, comment elle est née.
« Ça me rend plus contribué sur toute la place. Sachant que j’aime déjà bien les sciences, c’est vraiment quelque chose qui m’a beaucoup plu »
Avec ce dispositif, le collège de Sarralbe va également pouvoir bénéficier d’un accompagnement pédagogique, d’un budget dédié au transport et au matériel, mais aussi de rencontres avec des chercheurs et des chercheuses. En Moselle, seuls quatorze établissements font actuellement partie du réseau « La main à la pâte ».
